质量管理
本研究基于“互联网+”时代的多元智能教学理论、联通主义学习原理、教学生态课堂感知决策等现代教育理念，通过大数据、云计算以及移动互联网等技术手段，建立信息化教学为支撑的课堂素质教育个性化诊断、知识生成以及反思批判等教学新模式的探索与开发，并在中小学进行实践与推广。
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